Para la formación del docente es necesario contemplar las competencias que la profesión requiere. Por ello, en este capítulo se dan a conocer las competencias genéricas más relevantes para la profesión docente, así como las distintas clasificaciones de aquellas que son exclusivamente para los docentes, además de aquellas adecuadas a los directores escolares. Al finalizar el capítulo se presenta una comparativa de las clasificaciones de competencias vistas anteriormente y la propuesta global para el profesorado.
