ciencia, tecnología, técnica, tecnología, técnica
En cuanto a las relaciones entre ambas, hemos constatado reiteradamente que la concepción más extendida es la de tecnología como ciencia aplicada. Esta concepción es fruto tanto de la educación escolar como de la informal (especialmente, los medios de comunicación) y no se trata de una concepción aislada, sino que forma parte de un esquema conceptual. Otras ideas de dicho esquema son: la ciencia pura, académica, objetiva, neutral, de cuyo desarrollo sin interferencias políticas ni sociales, depende el avance tecnológico, del cua…
