Como en cada tradición propia de nuestra cultura, deberíamos abrir un debate pedagógico sobre si tiene sentido celebrarla o conmemorarla con los niños y niñas de 0 a 3 años y, en caso afirmativo, cómo hacerlo. Cuando nos preguntamos si tiene sentido para el niño, nos referimos al hecho de que el acercamiento que hagamos sea significativo para las criaturas, es decir, que respete y se adapte a sus necesidades e intereses (y no a los del adulto). En este artículo, hablamos de todo ello a partir de la reflexión sobre un caso particular, la celebración de las Fallas, pero es extrapolable a cual…
