La investigación sobre las ideas del alumnado en ciencias ha sido uno de los campos de investigación en la didáctica de las ciencias más fructífero de las dos últimas décadas y, en particular, uno de los ámbitos en el que más se ha investigado en nuestro país.
Este conjunto de investigaciones se ha realizado mayoritariamente desde una perspectiva constructivista del aprendizaje de las ciencias y ha dado lugar a numerosas propuestas didácticas, que intentan conseguir una mayor eficacia en la tarea de ayudar a los estudiantes a construir concepciones científicas correctas.
Alambique…
