En una sociedad cada vez más multicultural, el aprendizaje de lenguas extranjeras es parte importante de la formación básica del alumnado.
El currículum de educación primaria recoge este interés por las lenguas y establece el inicio de una lengua extranjera en el primer curso del segundo ciclo, y posibilita, en el caso de Cataluña, la introducción de una segunda lengua extranjera en el tercer ciclo. A su vez, es suficientemente flexible para permitir que los centros que así lo deseen puedan iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera antes de los ocho años.
En los primeros años…
