Las matemáticas tienen un evidente prestigio social, que se plasma en afirmaciones como “son importantes para todo”, como suelen decir los alumnos y sus padres (cuando tienen la posibilidad de elegirlas, algo que no sucede en el sistema educativo español hasta que acaba la ESO: hasta los 16 años, a ningún españolito se le pregunta su opinión; simplemente, se le presenta el temario que debe aprender a lo largo del año). Y dan lugar a expresiones populares como “dos y dos son cuatro” para mostrar lo incontrovertible; o a formulaciones como que las matemáticas son la asignatura más ú…
