Nuestro sistema educativo se encuentra en un momento en el que la necesaria relación con los medios de comunicación le está generando situaciones de conflicto. Esta realidad nos obliga, como profesionales de la docencia, a buscar los medios más eficaces para paliar los desajustes que se han creado como consecuencia de ello. La enseñanza de la música, como el resto de materias, tiene que dar respuesta a esta necesidad si no quiere caer en un peligroso anacronismo del que difícilmente podría remontar. Este artículo expone brevemente los resultados de una investigación a la que va li…
