Consigna de la evidencia
La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisiones orientadas a superar errores y dificultades a lo largo de su proceso de aprendizaje, mejora tanto su nivel en el logro de los saberes como en el desarrollo de sus capacidades para continuar aprendiendo.
Contenidos
El aprendizaje autorregulado se ha demostrado eficaz en relación con aspectos cognitivos, metacognitivos, conductuales, motivacionales, emocionales y afectivos, en el marco de un enfoque holístico de la acción educativa.
Fundamentación
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