En este artículo, presentamos una metodología innovadora basada en el fomento de la lectura y aplicada con éxito en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Se centra en la utilización de los textos de una novela como fuente para encontrar cuestiones o problemas científicos a los que el propio estudiante debe dar una respuesta adecuada desde el punto de vista científico. Ofrecemos algunos ejemplos que abarcan las cuatro disciplinas científicas (física, química, biología y geología) impartidas en secundaria.
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