Evidència aplicada
Grups interactius i tertúlies literàries dialògiques per aconseguir que tot l’alumnat arribi al màxim potencial.
Descripció
A la nostra escola, L’Escolaica de Cullera, fem grups interactius (GI) i tertúlies literàries dialògiques (TLD), dues actuacions educatives d’èxit que posen objectius d’alt nivell per a tothom, així com asseguren les interaccions amb persones adultes i iguals més capaços per assolir aquests objectius. Els avenços de tot l’alumnat són enormes, incloent-hi els que tenen més dificultats. Això ho veiem en el rendiment acadèmic, que millora en tot l’alum…
