L’evidència a la pràctica

La infografia com a recurs per promoure l’autoregulació

Evidència aplicada

L’alumnat s’autoregula i es corregula tot utilitzant infografies, i aconsegueix revisar allò que encara no entén o que no sap fer prou bé.

Descripció

A l’institut Caterina Albert, de Barcelona, ja fa temps que promovem, en les classes de matemàtiques de primer i segon d’ESO, que les estudiants i els estudiants reconeguin què van aprenent i les dificultats que pateixen, a fi de poder-se autoregular, és a dir, de prendre decisions per anar millorant. Els avenços són evidents per a tot l’alum…