ICE-Horsori. Barcelona, 2000
En la actualidad, los cargos directivos de los centros escolares de enseñanza no universitaria precisan, además de profesionales comprometidos/as con la educación, personas capacitadas para desarrollar toda una serie de actividades (a menudo heterogéneas y complejas) para las que, en muchas ocasiones, no se ha recibido la formación pertinente.
Ayudar a analizar esas prácticas profesionales y a mejorarlas es el propósito fundamental de este libro. La obra pretende dar respuesta a aquellas preguntas que en algún momento se han podido formular, tanto desde el…
