Llegir, parlar i escriure a tutoria
Llegir, parlar, escoltar i escriure són habilitats essencials en el procés d’ensenyament-aprenentatge (amb pantalles o sense). Per aquest motiu i amb la finalitat d’evitar que esdevinguin barreres, es proposa treballar-hi a l’hora de tutoria. La temàtica pot ser qualsevol, atès que les destreses lingüístiques abasten tots els camps.
El pensament no és simplement expressat en paraules, sinó que es converteix en realitat a través d’elles. (Corden, 2000, p. 7)
Motivació i rendiment acadèmic van agafats de…
