Entre los docentes en el campo de la química existe la aceptación casi general de que los estudiantes deben adquirir desde los primeros momentos un conocimiento en una serie de conceptos, principios y términos que se consideran fundamentales. Esta misma denominación de fundamentales por unos, o de básicos por otros, obedece al criterio de que se consideran el cimiento sobre el cual se han de construir todos los conocimientos posteriores en esta ciencia. Dominando esos principios básicos, el estudiante podrá comprender los demás contenidos de esta ciencia y será capaz, además, de i…