La introducción de los diagramas de Lewis en la formulación de compuestos inorgánicos ayuda a integrar conceptos previamente aprendidos, tales como configuraciones electrónicas y carácter iónico o covalente de los enlaces. Asimismo, permite detectar mejor los errores de los alumnos, facilitando la evaluación formativa. Estos aspectos contribuirán en la construcción de una buena base en el aprendizaje del alumnado, lo que será de gran utilidad para posteriores desarrollos conceptuales en las asignaturas de química.
