Este artículo forma parte del apartado de prácticas escolares del Dosier número 5, Evidencias científicas para la mejora de la práctica educativa, publicado en febrero de 2020. Es la experiencia vinculada al artículo de reflexión «La educación basada en evidencias desde la perspectiva de la didáctica general». La práctica describe el cambio metodológico progresivo, basado en evidencias científicas sobre el aprendizaje, que se está llevando a cabo en la escuela José Echegaray de Martorell (Barcelona) a partir de poner en marcha espacios de aprendizaje.
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