La psicología actual aporta un sinfín de conocimientos sobre las edades comprendidas por la educación secundaria obligatoria (ESO). En este capítulo se habla de ello haciendo hincapié en temas relacionados con los adolescentes en sus contextos, los cambios físicos y cómo estos influyen en los procesos de aprendizaje, el desarrollo cognitivo en esta etapa y el desarrollo de su identidad. Además, se presta especial atención a los agentes y contextos de desarrollo y socialización en esta etapa. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos….
