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Los hospitales como espacios de acción socioeducativa. Estudio sobre las percepciones de los facultativos del Historial Nuestra Señora del Prado de Ta

Tanto las nuevas realidades sociales como las necesidades vinculadas a la pérdida o mantenimiento de la salud (por ejemplo, los ingresos hospitalarios) demandan cada vez más profesionales que contribuyan desde su especificidad profesional a la optimización de la salud y la mejora de la calidad de vida de las personas. En este sentido, atender tantas demandas sociales y sanitarias propicia que la educación social juegue un papel relevante en el ámbito sociosanitario, tal y como refleja este capítulo.

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