Estudio cuantitativo de los libros de texto de historia del bachillerato pretende ser una nueva aportación a las reflexiones que se están produciendo en el campo de la investigación del diseño y desarrollo de materiales curriculares. Este trabajo, realizado en el segundo curso del programa de doctorado del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona, en el bienio 1999-2001, ha sido dirigido por el profesor Joaquim Prats, director de este departamento.
El trabajo se inscribe en la línea de investigación sobre “Estrategias del proceso de enseñanza …
