El lenguaje audiovisual es inherente a los nuevos nativos digitales. Nuestro alumnado ha crecido rodeado de estímulos multimedia y lo ven como un medio natural de expresión y comunicación. Lograr la transformación del alumnado como mero consumidor a productor (o ‘prosumidor’) de este tipo de contenidos y recursos es un reto para el docente de hoy.
