En los distintos ámbitos de decisión escolar, son muchas y distintas las alternativas que pueden tomarse respecto a los principios de intervención, los objetivos que conseguir y la organización del trabajo.
Pretendemos explicar cómo nosotras, maestras de la escuela pública Pompeu Fabra de Barcelona, entendemos la organización del currículum a través de proyectos de trabajo y la relación que se da entre éstos y otros momentos organizativos del tiempo y el espacio en una clase. Queremos que nuestros alumnos y alumnas sean capaces de aprender a aprender utilizando todas las estrategi…
