Esta experiencia plantea el trabajo por proyectos en el 2.º ciclo de infantil, construido dentro de una comunidad de aprendizaje, donde el equipo de ciclo organiza el abordaje de un mismo proyecto desde distintos niveles, donde las familias se convierten en agentes activos dentro del proyecto no solo desde sus casas, aportando información, sino también en las aulas interviniendo con las maestras y con el alumnado, y enriqueciendo la construcción compartida de los aprendizajes de los niños y las niñas.
