La construcción en enseñanzas medias de maquetas, celulares o de cualquier otra índole, constituye un valioso recurso didáctico que permite disminuir el grado de abstracción de los contenidos propuestos al visualizarlos mediante su representación (Sardá y Márquez, 2008; Balaguer y otros, 2001). Además, ayuda a concretar ideas, a plantear preguntas diferentes o a canalizar aspectos relacionados con la creatividad o la imaginación. Promueve una comunicación eficaz entre el alumnado, ya que debe llegar a acuerdos sobre una problemática común, obligándolo a buscar información par…
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