La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre la comunidad educativa. Por fin se había gestado un programa de formación inicial que se adecuaba a la realidad de las aulas de secundaria, buscando la profesionalización docente.
En el artículo que se presenta, se realiza un breve recorrido de los objetivos que se persiguen en el máster y de la coordinación necesaria para llevarlos a cabo. Así mismo, se proponen elementos para la reflexión que lleven a una mejora en su funcionamiento….
