En la etapa de educación infantil de nuestro colegio, CEIP Marqués de Estella, existía cierta inconformidad con respecto a cómo estábamos abordando el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Esto nos llevó a agruparnos con otros dos colegios de España (CEIP Miquel Duran y Saurina y Virgen de Olmacedo), a través del programa ARCE (Agrupación de Centros Educativos), con el fin de compartir un proyecto que mejorase nuestra práctica educativa.
