El uso del cine en el aula es un factor dinamizador clave para ayudar a promover valores humanizadores de manera transversal e interdisciplinaria, ayudando así a desarrollar valores y elementos de identidad personal y de pertenencia. Igualmente, el cine contribuye a la adquisición de las competencias transversales comunicativas y metodológicas. Este capítulo recoge dos propuestas didácticas para mayores de dieciséis años (bachillerato, formación de adultos y/o educación no formal) que orienten a los profesionales de la educación en la tarea de introducir el cine en el aula con objeto de que…
