El PRE se caracteriza por utilizar una metodología activa y participativa que busca la implicación del niño o la niña en su proceso educativo, entendiendo que ellos son los protagonistas del mismo. Así pues, con esta estrategia didáctica se pretende que aprendan a aprender, mediante un aprendizaje significativo, partiendo de los conocimientos que ya tienen adquiridos y, así, poder llegar a unos nuevos conocimientos, construidos por sí mismos. Este capítulo presenta las tres fases en que se desarrolla el PRE (diagnóstico, intervención y evaluación), centrándose en la metodología del programa…
