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Métodos para la enseñanza y el aprendizaje de las competencias para la vida

A lo largo del último siglo, los colectivos de educadores con más inquietudes innovadoras han ido elaborando una serie de métodos ampliamente conocidos pero poco utilizados: proyectos, centros de interés, resolución de problemas, simulaciones, investigación del medio… El nacimiento de todos ellos es previo a la utilización del concepto de competencia para concretar las finalidades de la educación.

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