Este texto forma parte de una de las actividades en el marco del proyecto de investigación «Re-habitar el barrio: procesos de transformación y empoderamiento entre universidad-escuela-sociedad a través de prácticas artísticas». Tras el éxito de la actividad pensamos que el teatro musical reúne todas las características propias para alcanzar un desarrollo personal pleno del alumnado y debería formar parte del currículo educativo.
