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Modelamiento matemático: Una experiencia de optimización con estudiantes de pedagogía básica

La formación matemática de profesorado de educación primaria en Chile presenta desafíos tanto disciplinares como didácticos. El programa de pedagogía en educación básica de la Universidad de Chile ofrece a sus estudiantes, en el quinto a o de la carrera, la posibilidad de especializarse en matemática. Dentro de esta especialización se concede gran relevancia a la habilidad de modelamiento matemático, tanto por su estrecha relación con otras habilidades de pensamiento matemático como por la explícita exigencia del currículo escolar vigente de desarrollar esta habilidad. La propuesta didáctic…

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