La necesidad de un intercambio de experiencias docentes y de una investigación en materia educativa es algo que desde hace tiempo nadie discute. Parecen evidentes e inherentes a la práctica educativa procesos como la reflexión y el análisis de situaciones que se producen en el plano real del espacio del aula así como otros aspectos relativos a la organización y evaluación del sistema. La universidad y los ICE se convierten en el lugar ideal para realizar una investigación educativa que permita configurar una explicación sistemática de los factores involucrados en el proceso educat…
