La música tiene un gran poder para activar emociones. Conviene aprovecharlo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, los estudios sobre música y emoción, así como el análisis de la dimensión emocional han estado prácticamente ausentes de la educación. Escuchar música es una forma de conciencia emocional y también de regulación emocional; ambas son competencias emocionales que constituyen el objetivo de la educación emocional. En este texto se llama la atención sobre la importancia de la música en la educación emocional.
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