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Narinan. Un ejemplo de matemáticas (utilidad del GPS) y transversalidad

En el número 27 de la revista Tándem, de la editorial Graó, apareció el artículo “A oscuras por el camino de ronda: intentando entender la educación mediante un proyecto interdisciplinario”, de Mora (2008), sobre un proyecto denominado NARINAN. Basándome también en mi experiencia de haber participado en la presente edición, expongo a modo de introducción alguna de las muchas posibilidades que propone dicho artículo.Desde hace cinco años, coincidiendo con el final de curso, el Instituto Llançà organiza, con la colaboración del AMPA y los ayuntamientos correspondientes, una cam…

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