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Nuestro proyecto de transmisión no puede conciliarse con las presiones sociales que sufre la escuela

Muchas han sido las reformas del sistema escolar a lo largo de los años y, por tanto, la escuela ha ido evolucionando de acuerdo con ellas. En este sentido, la figura del profesor también se ha visto afectada en cuanto a su labor docente. Este capítulo se centra en la democratización de la escuela y todo lo que con ello ha supuesto en cuanto al acto pedagógico y la labor del docente para con sus alumnos, así como de lo que representa para el profesor la transmisión del saber dentro del proyecto de escuela.

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