Como desarrollo de la Ley Orgánica de Educación, recientemente se han establecido las enseñanzas mínimas de la ESO; entre ellas las correspondientes a la materia ciencias de la naturaleza. Para valorar la oportunidad y pertinencia de esta nueva reforma -la tercera en poco más de 15 años- sería necesario disponer de una información más detallada sobre los objetivos, contenidos, orientaciones didácticas… -pendientes de decisión por las Comunidades Autónomas- y de una perspectiva temporal suficiente, que permitiera comprobar su repercusión en las aulas. Aunque estas limitaciones…
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