En la era de Internet el aprendizaje es conectado, ubicuo, invisible y permanente. Se ha convertido en un proceso que escapa de la regulación de espacios formales y no formales, siendo Internet y las redes sociales, en particular, el nuevo escenario de aprendizaje. Este escenario nos plantea nuevas preguntas: por ejemplo, qué tipo de aprendiz requieren estos nuevos aprendizajes. En este capítulo se presenta el entorno personal de aprendizaje (PLE), el cual nos define como aprendices autónomos en la Red y refleja quiénes somos, mostrando asimismo los dispositivos, las herramientas y servicio…
