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Observar para interpretar

Las experiencias de vida cotidiana que se ofrecen en este capítulo se engloban dentro de tres grandes bloques: actividades manipulativas, rincón del descanso y rincón de la experimentación. Todas ellas siguen una estructura común que abarca y concreta los siguientes apartados: introducción, objetivos, metodología, materiales, papel del maestro o la maestra, pauta de observación, descripción, observación e interpretación-hipótesis de las actividades y conclusiones. Este esquema, por tanto, permite englobar la preparación, la ejecución y el análisis de las actividades propuestas en todas las …

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