En el contexto del Primer Ciclo de la Escuela Infantil (EI), se da un grupo de trabajo singular dadas las características de ambas partes: el encuentro entre padres y educadores. Este encuentro perdurará durante toda la escolaridad, pero toma diferentes relieves en cada etapa educativa y según la edad del alumno. Generalmente en los primeros años de vida, y según la opinión familiar, la preocupación por el bienestar físico de la niña y el niño pasa por delante de la preocupación por los aprendizajes.
