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En este artículo se proponen dos actividades dirigidas, respectivamente, a educación infantil y educación primaria. Aunque de alcance y características distintos, ambas abogan por la inclusión en el aula de vanguardias artísticas inter-media. Tanto el paisaje como el arte sonoro se erigen en estas propuestas como motores de una actividad interdisciplinar e inter-media y que busca potenciar la creatividad y la imaginación tanto en el alumnado como en el futuro profesorado.
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