Contenidos Graó

Abrir interrogantes y nuevos espacios de reflexión en torno a los proyectos

¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos

HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F.; SANCHO-GIL, J. M.; JIMÉNEZ DE ABERASTURI APRAIZ, E.; CORREA GOROSPE, J. M.

Octaedro, 2020

Image

A menudo, cuando queremos profundizar y desarrollar experiencias relacionadas con los proyectos de trabajo, básicamente encontramos propuestas centradas en los proyectos que hacen los niños y las niñas en sus procesos de aprendizaje. El libro que os presentamos nos puede dar luz para hacer conscientes los procesos de cómo los docentes aprendemos cuando incorporamos el reto d…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

3 IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 9.9 IVA incluido

También te puede interesar: