En este capítulo se abordan cuestiones específicas de la enseñanza y el aprendizaje de la biología dentro de las ciencias experimentales. Para ello, se ofrece respuesta a diferentes preguntas relacionadas con cuestiones que han sido objeto de controversia a lo largo de la historia de la disciplina de la biología, qué métodos emplean las ciencias de la vida y qué problemas de aprendizaje detecta la investigación didáctica en educación secundaria y/o bachillerato. Asimismo, se muestran ejemplos sobre cómo diseñar una propuesta que tenga en cuenta todos estos elementos.…
