Parvulari confinat, grups bombolla i la infància al centre… de la tempesta
Mestre a l’escola Les Pinediques. Taradell (Barcelona)
En aquest escrit es fa una reflexió crítica sobre els aspectes negatius i positius que l’escola confinada i l’escola dels grups bombolla ofereix als equips de centre. El repte d’aquest curs ha estat poder reorganitzar una nova realitat quotidiana sense renunciar a principis que semblen fonamentals en l’educació infantil: l’intercanvi, la circulació de les criatures per l’escola, el treball amb materials….
Repte és un mot que en l’àmbi…
