Entre las finalidades de la enseñanza de la historia se encuentra el conocimiento del pasado, cómo eran las sociedades y cómo han ido evolucionando, y la aplicación de este conocimiento para explicar nuestro presente y orientar el futuro. Para ello, sin duda, es necesario el aprendizaje de contenidos conceptuales, pero también de ciertos procedimientos propios de la historia como la causalidad, el tiempo histórico, el tratamiento de las fuentes o el pensamiento crítico.
De los tipos de contenidos mencionados, los que menos trabajados están, a nuestro juicio, son los procedimientos. …
