En busca de una orientación alternativa de futuro a la evaluación tal y como la conocemos en la actualidad, este capítulo muestra la importancia de la evaluación como fuente y garantía de aprendizaje y calidad de los procesos de formación, así como también invita a reflexionar sobre el sentido y significado actual de la evaluación con tal de poder obtener cambios en el ámbito de la evaluación educativa, comprometiendo al profesorado con acciones que impliquen una práctica más próxima con el alumnado que aprende….
