Este capítulo pretende ser una síntesis de los aspectos más significativos y motivadores que pueden animar y ayudar al profesorado y otros profesionales que tienen relación con la educación a organizar y desarrollar actividades de aprendizaje servicio en sus centros de trabajo. Asimismo, se intentan conjugar para convencer de que, a pesar de todas las dificultades que podemos encontrar, vale la pena implicarse en la realización de proyectos y actividades de aprendizaje servicio.
