Con objeto de ofrecer una mirada global y precisa que integre los principales contenidos tratados, en este capítulo se articula una sistematización de los rasgos pedagógicos básicos de la ayuda entre iguales. Al respecto, presentamos una síntesis de las principales líneas pedagógicas que dan forma a este tipo de prácticas, ordenando y exponiendo el saber pedagógico que ponen en juego. Asimismo, se ofrece un breve recordatorio del concepto de ayuda entre iguales, así como de las diversas tipologías que lo integran.
