El uso del cine en el aula es un factor dinamizador clave para promover valores humanizadores de manera transversal e interdisciplinaria, ayudando así a desarrollar valores y elementos de identidad personal y de pertenencia. Igualmente, el cine contribuye a la adquisición de las competencias transversales comunicativas y metodológicas. Este capítulo recoge dos propuestas didácticas para primer ciclo de ESO que orientan a los profesionales de la educación en la tarea de introducir el cine en el aula con objeto de que el alumnado sea más competente y crítico. La selección de filmes se ha real…
