Este capítulo aborda la detección y resolución de problemáticas específicas de la sesión de educación física, a partir de situaciones extraídas directamente de la práctica, con la intención de facilitar la reflexión sobre aquellas circunstancias que se dan en la docencia de la educación física como resultado de sus condiciones de práctica diferentes del resto de las asignaturas, como las lesiones, la indumentaria del alumnado, los hábitos de higiene o la muestra de conductas violentas durante las sesiones, entre otras. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema….
