Este artículo pretende mostrar una experiencia realizada al desarrollar el proyecto educativo: «Estudio botánico del parque Geólogo José Royo. Itinerarios botánicos», llevado a cabo con alumnado de 4.º de ESO del IES Juan Bautista Porcar de Castelló de la Plana. Con este trabajo, además de valorar la importancia de las zonas verdes, se ha conseguido que el alumnado participe, investigue, enseñe y divulgue parte de los conocimientos adquiridos al resto de la comunidad educativa. Nos basamos en la utilización de las TIC y el lema: «Investigar para aprender, aprender para enseñar»….
