Descripción de la experiencia
Los maestros de lengua, música y plástica de ciclo superior de educación primaria de la Escuela Andorrana (Principado de Andorra) decidimos trabajar en un proyecto interdisciplinar que consistió en estudiar la estructura de un cuento clásico con el fin de llegar a hacer una escenificación con títeres.
El proyecto se realizó con tres clases de segundo nivel.
El origen de esta experiencia surgió a partir de las inquietudes de las maestras de educación musical y artística.
En el área de educación artística se trata el esquema corporal a través de la el…
